Guillem Bou
Bauzá, Carme Trinidad Cascudo, Llorenç Huguet
Borén (2.003):
E-learning. Editorial
Anaya Multimedia, Madrid.
1. Bases disciplinares de un sistema
eLearning.
2. El modelo instructivo propio del eLearning.
3. Adquisición de sistemas de eLearning.
4. Cuando los modelos se hacen realidad.
5. Panorama de procesos y modelos instruccionales.
6. Bases psicológicas para el eLearning.
7. Análisis de contenidos en los sistemas de eLeaenring
8. Biblografía.
Este es uno de los pocos libros
que combina la práctica con abundandante fudamentación
teórica. Además de poner orden el complejo mundo del
eLearning, preeta numerosos caros reales.
Eva I. Ferandez
(2.003): eLearning, implantación de proyectos de
formación on-line.
Contenidos:
Muestra el
proceso de tansferencia de materiales desde una universidad presencial
a sus servicios on-line.
Moreno, F. y
Santiago, R. (2003):
Formación on-line. Guía para profesores universitarios.
Universidad de la Rioja, La Rioja.
Contenidos:
Capítulo
1. E-learning: ¿una moda o una tendencia?;
Capítulo 2. Enfoques previos a la puesta en marcha del
e-learning; Capítulo 3. Cómo elaborar
un modelo de curso; Capítulo 4. Cómo
redactar los contenidos; Capítulo 5.
Cómo hacer trabajar a los alumnos: actividades y
evaluación; Capítulo 6. Cómo
resolver los Problemas en el Aula Virtual; Capítulo 7.
La gestión del sistema. Bibliografía
básica comentada y plantillas.
Otras
fuentes de información